compréhension écrite
Une enquête de l'inspecteur Lafouine. Il faut lire les différents paragraphes, expliquer au fur et à mesure le vocabulaire et la situation.
Production orale : débattre sur l'identité du coupable
Finir par une production écrite pour expliquer qui est le coupable (après avoir vu et expliqué ensemble)
Niveau: Intermédiaire (B1), Pré-Intermédiaire (A2)
Type d'élève: Adulte, Secondaire/Lycée
Grammaire:
Vocabulaire:
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Ceci est un exercice de compréhension de texte et d'acquisition de vocabulaire. Il s'agit de lire un texte puis de répondre à des questions relatives au texte. Je vous souhaite une bonne lecture.
Niveau: Intermédiaire-Avancé (B2)
Type d'élève: Adulte
Grammaire:
Vocabulaire:
0 Votes
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Ceci est un exercice de construction de phrases. Les mots sont donnés en désordre, l'apprenant doit reconstituer des phrases simples en les remettant dans l'ordre.
Niveau: Elémentaire (A1)
Type d'élève: Adulte, Élémentaire/Primaire
Grammaire:
Vocabulaire:
1 Votes
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Une fiche très facile. La première page est une affiche que vous pouvez utiliser pour décorer la classe ou donner comme dictionnaire d'image à chaque élève. à la deuxième page, les élèves doivent compléter les phrases ave le vocabulaire des paysages.
Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres sur le même sujet ici :
https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=paysages&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12
Niveau: Débutant (pré-A1), Elémentaire (A1)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire, élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, Secondaire/Lycée
Grammaire:
Vocabulaire:
0 Votes
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Les élèves doivent numéroter les images et après écrire ce qu'on peut acheter dans chaque magasin.
Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres sur le même sujet ici :
https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Magasins&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12
Niveau: Débutant (pré-A1), Elémentaire (A1)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire, Secondaire/Lycée
Grammaire:
Vocabulaire: Magasins/ Achats
0 Votes
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Quarante-six page de photos d'animaux pour bien apprendre le vocabulaire. Je n'ai pas mis du son car je pense que cette diapo sera projetée en classe avec le prof.
http://efl-fle-chezvous.monsite-orange.fr/
Niveau: Débutant (pré-A1), Elémentaire (A1)
Type d'élève: Adulte, Élémentaire/Primaire
Grammaire:
Vocabulaire: Animaux
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exercices sur la résolution de problemes pour pour des élèves de primaire en compréhension orale pour résoudre des problèmes numériques concernant des situations additives.

Niveau: Elémentaire (A1)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire
Grammaire:
Vocabulaire:
0 Votes
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J'ai fait ces fiches pour un anglophone qui apprenait le français mais vous pouvez mettre votre langue à la place de l'anglais. J'espère que ce sera utile pour certains entre vous. https://www.youtube.com/user/jannabanna666/videos
Niveau: Intermédiaire (B1), Intermédiaire-Avancé (B2)
Type d'élève: Adulte
Grammaire:
Vocabulaire:
0 Votes
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J'ai fait ces fiches pour un anglophone qui apprenait le français mais vous pouvez mettre votre langue à la place de l'anglais. J'espère que ce sera utile pour certains entre vous. https://www.youtube.com/user/jannabanna666/videos
Niveau: Intermédiaire (B1), Intermédiaire-Avancé (B2)
Type d'élève: Adulte
Grammaire:
Vocabulaire:
0 Votes
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J'ai fait ces fiches pour un anglophone qui apprenait le français mais vous pouvez mettre votre langue à la place de l'anglais. J'espère que ce sera utile pour certains entre vous. https://www.youtube.com/user/jannabanna666/videos
Niveau: Intermédiaire (B1), Intermédiaire-Avancé (B2)
Type d'élève: Adulte
Grammaire:
Vocabulaire:
0 Votes
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Une leçon 0 pour débuter en français, spécifique à la Suisse (pour les nombres). Se présenter et maîtriser les verbes de base, sous forme d'objectifs précis, accompagné de son livret d'exercices.
Niveau: Débutant (pré-A1)
Type d'élève: Adulte, Affaires/Professionel, Secondaire/Lycée
Grammaire:
Vocabulaire:
1 Votes
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Les éleves lisent l'histoire. Ils peuvent ensuite faire des questions sur le texte et un autre élève répond.
Après il y a un exercice de vocabulaire
Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres descriptions ici :
https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Description+d&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12
Niveau: Elémentaire (A1), Pré-Intermédiaire (A2)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire, élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux
Grammaire:
Vocabulaire: Nourriture
0 Votes
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Les élèves lisent le problème et donnent un conseil disant ce que le gens devraient , pourraient ou ne devraient pas faire.
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https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Conditionnel&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12
Niveau: Intermédiaire (B1), Pré-Intermédiaire (A2)
Type d'élève: Adulte, Affaires/Professionel, Secondaire/Lycée
Grammaire: Conditionnel
Vocabulaire:
0 Votes
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Ceci est un exercice de compréhension de texte et d'acquisition de vocabulaire. Il s'agit de lire un texte puis de répondre à des questions relatives au texte. Je vous souhaite une bonne lecture.
Niveau: Intermédiaire-Avancé (B2)
Type d'élève: Adulte, Affaires/Professionel
Grammaire:
Vocabulaire:
0 Votes
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Les élèves doivent regarder l'image et lire le début des phrases que les personnages disent. Après ils terminent la phrase avec une action future. Les élèves pourraient être créatifs.
Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres sur le même sujet ici : https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Futur&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=2&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12
Niveau: Elémentaire (A1), Pré-Intermédiaire (A2)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire, Secondaire/Lycée
Grammaire: Futur simple et futur proche
Vocabulaire: Actions
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Les éléves doivent parler de mode et d´accessoires, savoir écrire et reconnaître le conditionnel des verbes , utiliser retenir et venir de forme correcte . Un petit dialogue entre client et vendeur
Niveau: Pré-Intermédiaire (A2)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire
Grammaire: Conditionnel
Vocabulaire: Mode et vêtements
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acquisition des thèmes environnement et institutions humanitaires. Parler des problèmes de l´environnement. Présenter quelques solutions. Savoir utiliser correctement les pronoms relatifis invariables
Niveau: Intermédiaire-Avancé (B2)
Type d'élève: Secondaire/Lycée
Grammaire: Pronoms
Vocabulaire: Environnement
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les élèves peuvent résoudre plusieurs exercices relatifs aux loisirs et sport. Il doivent savoir utiliser la forme négative et l´interrogation ( 3 types), le futur proche et écrire une lettre parler de leurs loisirs
Niveau: Elémentaire (A1)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire
Grammaire: Forme négative
Vocabulaire: Loisirs
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Texte de compréhension de l'écrit pour faire réviser les activités sportives (vocabulaire) et la partie grammaire : jouer à + ou faire de + une activité sportive.
Niveau: Débutant (pré-A1), Elémentaire (A1)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire
Grammaire: Présent de l'indicatif
Vocabulaire: Sports
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Les élèves regardent les images et à l'aide des questions construisent l'histoire au passé composé et imparfait.
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https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Description+d&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12
Niveau: Elémentaire (A1), Pré-Intermédiaire (A2)
Type d'élève: Élémentaire/Primaire, Secondaire/Lycée
Grammaire: Passé composé
Vocabulaire:
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