les heures, étape 3:

- différenciation par les couleurs: aiguilles & signification

- exemple modèle servant d'orientation

- séparation en 2 blocs: avant et après midi

les-heures-et-quart-feuille-dexercices-lapprentissage-base-sur-les-tac_132167.docx

élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux

les heures (et) quart

les-heures-et-quart

les heures, étape 3:

- différenciation par les couleurs: aiguilles & signification

- exemple modèle servant d'orientation

- séparation en 2 blocs: avant e…