Lorsque les apprenants savent prononcer le son [ɑ̃] dans en, an, em, em, ils le confondent souvent avec la marque du pluriel à la 3ème  personne du pluriel du présent de l’indicatif ( e+n+t ) de la  plupart des verbes. Les excercices permettent de distinguer le son  [ɑ̃] de la marque du pluriel ent. 



 

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élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux

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