Introduction des animaux en 2 étapes (11 - 10) 

avec des images pour mieux mémoriser le vocabulaire sans passer par la traduction. Révision de la forme des pluriels (-al, eau) qui doit être vue avant.

Ensuite, les élèves sont incités à parler de leur préférence.

les-animaux-domestiques-et-sauvages-feuille-dexercices_111149.docx

exprimer ses préférences/ce qu'on aime et ce qu'on n'aime pas

les animaux (domestiques et sauvages)

les-animaux-domestiques-et-sauvages

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