1. Ils doivent écrire le pluriel des noms et transformer les adjectifs selon la consigne donnée.



2. Sur chaque ligne, il y a une case noire dans laquelle ils auront écrit le x ou s du pluriel. Cette lettre sera le point de départ. Il suffit ensuite de faire ce qu'il y a d'indiquer dans la case et donc de reculer ou d'avancer dans l'alphabet.



exemple: hiboux  le X est dans la case noire et il y a marqué -6. On recule donc de 6 lettres en partant du X et on atterrit sur le R. Et ainsi de suite pour les autres noms.



Chaque lettre découverte est reportée en bas de la page dans les cases prévues à cet effet et ainsi l'élève découvrira un message. Si le message n'a pas de sens, c'est qu'il y a des erreurs. C'est un moyen de s'autocorriger.



Attention:  le 0 signifie que l'on laisse un espace,  donc une case vide.



Il y aura un 0 quand le nom (ou l'adjectif) ne change pas au pluriel.



le-pluriel-des-noms-exercice-grammatical_86533.docx

le pluriel des noms

le-pluriel-des-noms

Faisons Français FLE pratique de la grammaire en général. 1. Ils doivent écrire le pluriel des noms et transformer les adjectifs selon la consigne donnée.



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