Une sélection de Français FLE synonyme imprimables avec 

Ceci est un exercice de vocabulaire, il permet d'acquérir des synonymes pour varier l'expression. Pour rappel, les synonymes sont des mots qui ont des sens voisins et 

 un nom doit correspondre à un autre nom 

Synonymes

Ceci est un travail d'acquisition de vocabulaire et d'orthographe. Il s'agit de compléter le tableau par  un mot qui soit à la fois synonyme du premier et synonyme du second, mais dans un sens différent.

Synonymes doubles

Les synonymes sont des mots qui ont des sens voisins.Les antonymes sont des mots de sens contraire.

Les mots  doivent être de même nature. (un nom est synonyme d’un nom, un adjectif est synonyme d’un adjectif…) 



Synonymes et antonymes

Le travail consiste, à partir de phrases extraites de la bande dessinée "la schtroumpfette" de Peyo, à trouver des synonymes aux expressions utilisées par les stroumpfs. Travail du vocabulaire de façon ludique.

Trouver des synonymes

Les  synonymes sont des mots qui ont des sens voisins.

Les antonymes (ou les contraires) sont des mots qui ont des sens opposés. Les mots être de même nature. Un nom doit correspondre à un autre nom.

Synonymes et antonymes 4

Les synonymes sont des mots qui ont des sens voisins.

Les antonymes (ou les contraires) sont des mots qui ont des sens opposés. Les mots être de même nature. Un nom doit correspondre à un autre nom 



Synonymes et antonymes 2

es synonymes sont des mots qui ont des sens voisins.

Les antonymes (ou les contraires) sont des mots qui ont des sens opposés. Les mots être de même nature. Un nom doit correspondre à un autre nom 

Synonymes et antonymes 3

Il s'agit d'un exercice de vocabulaire pour débutants avancés ou même de niveau intermédiaire. J'ai choisi in mot pour chaque lettre de l'alphabet et l'étudiant doit donner un  synonyme ou une explication de ce mot et l'employer dans une phrase. Cet exercice doit se faire en plusieurs fois et il peut se donner en exercice d'échauffement en choisissant simplement quelques mots. Le document contient 15 pages avec les solutions.

CHAQUE MOT ET SON SYNONYME

DES EXERCICES POUR PRATIQUER TOUT TYPE DE VOCABULAIRE, ET CLASSÉS SELON S'IL S'AGIT DE VERBES, ADJECTIFS, PRÉPOSITIONS, SYNONYMES ET CONTRAIRES, ETC.

DIFFÉRENTS NIVEAUX

PRATIQUE DE VOCABULAIRE

DIDACTISATION DE CETTE FAMEUSE CHANSON FRANÇAISE

LA VIE EN ROSE

Test de français portant sur le thème "Mass Media".Texte+Lecture cimprehénsion+retrouver les synonymes au texte, determinants demonstratifs, relatifs, verbes aux temps convenables, phrases à la Voix Passive et Production Ecrite .

Contrôle de Français

Dans le jeu de mots fléchés il faut trouver des mots en fonction du nombre de cases et de l'indice qui se trouve en début de mot ! L'ndice peut être une image miniature , un synonyme , une définition. Description de trois images sur le printemps.

Mots Fléchés -Printemps

Fêtes, festivals et jours commémoratifs

For personal or classroom use only. Uploading on other internet sharing platforms or any commercial use NOT PERMITTED. Share Alike.

Creative Commons Paternité - Partage des Conditions Initiales à l'Identique

Creative Commons Paternité - Pas de Modification

Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale

Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique

Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification

	gronder/réprimander/sermonner/gourmander qn 

encourager/inciter/ dissuader/décourager qn à faire qc 

exprimer ses préférences/ce qu'on aime et ce qu'on n'aime pas

exprimer son choc/son bouleversement/son incrédulité

faire l'hypothèse de/spéculer sur qch  

montrer sa reconnaissance/faire l'éloge de  

offrir/accepter une offre/refuser une offre

souligner/ insister sur/mettre l'accent sur qc

Activité à partir d'une chanson / Comptine

Activité à partir d'une vidéo ou d'un film

Travailler avec des paragraphes : démêler et titrer

Trouver des détails (lecture approfondie)

Trouver des informations spécifiques (scanner)

Présentation (prise de parole en public)

Dictionnaire visuel ou tâche d'appariement

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Les apprenants qui passent l'examen C1 Advanced doivent être capables de : Exprimer des idées de manière fluide et spontanée sans trop chercher d'expressions. Utiliser la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Comprendre un large éventail de textes exigeants et longs. Produire un texte clair, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes, en utilisant des phrases de liaison (= mots qui relient les idées entre les phrases).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux

27 Synonyme Français FLE fiches pedagogiques pdf & doc