il y a 6 années il y a
#1
À partir du document ci-dessous, vous proposerez ci
nq activités pour travailler le texte descriptif:
le portrait.

Vous respecterez la succession logique des étapes d
e l’enseignement/ apprentissage -
compréhension globale, compréhension détaillée, rée
mploi - et vous préciserez le niveau du public et
les compétences visées.

« Il faut avouer d'ailleurs que Pierrot avait le physique de son emploi. Peut-être parce qu'il travail
lait la nuit et dormait le jour, il avait un visage rond et pâle qui le faisait ressembler à la lune quand elle est
pleine. Ses grands yeux attentifs et étonnés lui donnaient l'air d'une chouette, comme aussi ses vêtements amples, flottants et tout blancs de farine. Comme la lune, comme la chouette, Pierrot était timide, silencieux, fidèle et secret. Il préférait l'hiver à l'été, la solitude à la société, et plutôt que de parler, il aimait mieux écrire, ce qu'il faisait à la chandelle, avec une immense plume, adressant à Colombine de longues lettres qu'il ne lui envoyait pas, persuadé qu'elle ne les lirait pas. »
Michel Tournier -
Pierrot ou les secrets de la nuit
il y a 6 années il y a
#2

je vous prie de m'aider de resoudre cet sujet, comment vous exploitez ce texte descriptif, auxquelles activites vous pensez???
merci

il y a 6 années il y a
#3
reply to bianca081987's post #2


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